春光作序，萬物和鳴。3月18日，長治市中級人民法院青少年法治教育實踐基地迎來了今年的第一批小客人——長治第十二中學120余名四五年級的小學生，他們在學校老師的帶領下走進法院，開啟了一場難忘的法治研學打卡之旅，“零距離”接受法治熏陶，“沉浸式”感受法院文化。長治中院副院長、長治市第十二中學法治副校長張有權全程陪同護航。
懷揣著對法院的好奇與憧憬，孩子們井然有序地踏入法院大門，在趙毓森、?；圳S兩位講解員的引導下，學生們先后打卡了安檢、訴訟服務中心、訴調對接中心、大法庭、法治文化浮雕墻、信息集中控制中心、羈押室、執行指揮中心等辦公區域。每到一處，各部門工作人員都詳細介紹其功能，讓師生們對法院工作有了更直觀、更深刻的認識。
“大家請看我們面前的篆體‘灋’字，這是個會意字，從水，從廌，從去。水面平整是水的特性，這里用水表示公平。廌又叫‘獬豸’，相傳獬豸能夠分辨是非曲直。上古四圣之一的中國司法鼻祖皋陶曾利用獬豸來幫助斷案，以保證判決的正確。至于去，則是‘觸不直者去之’，就是去除奸邪、兇惡。由此，灋就有公平判決、明斷是非、掃黑除惡三面含義……”“原來是這樣子??！”孩子們仰頭觀看，認真聆聽，不時發出陣陣驚嘆聲，不知不覺中，法治的種子已經在他們心中悄然生根……
孩子們踮起腳尖，睜大眼睛觀看立案庭梁帥對人民法院在線服務終端的操作演示，驚嘆這臺大機器的“智慧便民”。孩子們在這里了解了法院立案流程及訴訟服務中心各服務終端的功能，工作人員梁帥還對學生們提出疑問進行了耐心解答。
“咚！現在開庭?！鼻宕嗟姆ㄩ陈暵湎?，模擬庭審正式開始。臺上的小演員真摯投入，樂在其中，臺下的小觀眾也看得津津有味。在大法庭，少刑庭陳佳欣向同學們詳細介紹了法庭的格局布置，審判的職能作用以及法槌、法徽、法袍三件套的象征意義等。在模擬法庭環節，學生代表穿上法袍，手持法槌，沉浸式體驗了一場刑事庭審，學生們不僅直觀了解了刑事審判流程，更真切感受到了法律的莊嚴與公正。
“穿法袍太帥了，長大了我也想當法官！”
“以后也想當法官，做像韓旭輝那樣值得大家學習的法官！” 在返回學校的車上，孩子們意猶未盡，談起此次研學打卡的收獲。
少年有夢，須以法為基。少年強則國強，法治興則國興。我院將持續深入貫徹習近平法治思想，加強未成年人法治教育，發揮法治副校長在提升青少年的法律意識和素養方面的作用，充分利用青少年法治教育實踐基地，精心策劃豐富多彩的法治教育實踐活動，為更多青少年了解法律知識提供平臺，幫助他們牢固樹立正確價值觀、人生觀和世界觀，助力他們在法治的陽光下茁壯成長，為法治長治建設貢獻力量。(李佳 趙霞 郭亞麗)
【責任編輯 陳暢】
