導(dǎo)語(yǔ)：全國(guó)政協(xié)委員苗潔從藝40多年、從教10多年，從舞臺(tái)到講臺(tái)，心系傳統(tǒng)戲曲文化傳承發(fā)展。過(guò)去一年，她深入鄉(xiāng)村調(diào)研，足跡遍布山西、浙江、內(nèi)蒙古等地，為傳統(tǒng)戲曲的傳承和鄉(xiāng)村振興的文化根脈鼓與呼。
全國(guó)兩會(huì)前，全國(guó)政協(xié)委員苗潔又一次下鄉(xiāng)調(diào)研，這是她今年第三次到晉中市太谷區(qū)的朝陽(yáng)村。
全國(guó)政協(xié)委員
山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)
苗潔
電影《哪吒2》為什么會(huì)火？它其實(shí)就是我們的傳統(tǒng)文化。（電影）把它提煉了，有時(shí)代性了，把它變得更加貼合今天的發(fā)展。
這些年，苗潔委員見(jiàn)證了小學(xué)生晉劇學(xué)習(xí)與課業(yè)平衡的實(shí)踐。在朝陽(yáng)學(xué)校，“晉劇進(jìn)課堂”已經(jīng)推行了十年，每次來(lái)苗潔不僅調(diào)研，她還是學(xué)校晉劇社團(tuán)的“課外輔導(dǎo)員”。
全國(guó)政協(xié)委員
山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)
苗潔
寶貝們，比上次老師看你們時(shí)好多了。
轉(zhuǎn)扇子，來(lái)，非常好，非常好，這個(gè)笑得好。
孩子們練這個(gè)戲曲音樂(lè)，他們耽誤學(xué)習(xí)嗎？
晉中藝校武場(chǎng)教師
岳錦川
一開(kāi)始家長(zhǎng)們有疑慮，后來(lái)通過(guò)實(shí)踐（認(rèn)可了）。你看他們打擊樂(lè)的這幾個(gè)（同學(xué)），文化成績(jī)都在不斷進(jìn)步。
這所鄉(xiāng)村學(xué)校有400多名學(xué)生，之所以能留住生源和學(xué)校開(kāi)展的晉劇社團(tuán)有很大關(guān)系。
在調(diào)研中，苗潔委員了解到，朝陽(yáng)村開(kāi)發(fā)了“九鳳朝陽(yáng)”文旅項(xiàng)目，通過(guò)晉劇表演、制作戲曲手工藝品等活動(dòng)，年吸引游客超10萬(wàn)人次，有越來(lái)越多的年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
晉中藝校戲曲表演教師
梁俊慧
通過(guò)這幾年的訓(xùn)練，他們自己可以大膽表演出來(lái)，能力方面、語(yǔ)言表達(dá)方面都有了很大的提升。
山西建桃晉秧藝術(shù)研究院總經(jīng)理
馮凱
他們?cè)敢鈱W(xué)，但他們的第一個(gè)問(wèn)題是我們?cè)趺磸臉I(yè)。
晉中市太谷區(qū)文化館館長(zhǎng)
田愛(ài)民
傳承是咱們現(xiàn)在迫在眉睫要解決的一個(gè)事情。
全國(guó)政協(xié)委員
山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)
苗潔
好的，我把這些都記下來(lái)。
去年，苗潔提交的《關(guān)于推動(dòng)戲曲經(jīng)典劇目進(jìn)課本》和《支持山西設(shè)立文旅融合職業(yè)大學(xué)》提案，都獲得了國(guó)家采納。今年以來(lái)，她的建議主要圍繞如何把鄉(xiāng)土教材做好，找到一條文化傳承與鄉(xiāng)村振興深度融合的新路徑。
全國(guó)政協(xié)委員
山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)
苗潔
以美育人，我覺(jué)得這個(gè)非常重要，孩子們將來(lái)走到哪里都有我們傳統(tǒng)文化的根脈，只要有文化的傳承，每個(gè)村有每個(gè)村的樣貌，每個(gè)村的人都是非常幸福。
讓文化激蕩鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能。在采訪中記者感受到，晉劇的唱腔不僅回蕩在校園，更融入了鄉(xiāng)村的血脈。全國(guó)政協(xié)委員苗潔用四十年的堅(jiān)守，讓傳統(tǒng)文化從舞臺(tái)走進(jìn)生活，從歷史走向未來(lái)。當(dāng)經(jīng)典戲曲走進(jìn)課堂，文化的力量正在悄然改變著鄉(xiāng)村的面貌。文化之光不僅照亮了苗潔案頭的調(diào)研筆記，更照亮著鄉(xiāng)村振興之路。
【責(zé)任編輯 陳暢 見(jiàn)習(xí)編輯 李佩瑤】
